《1 AP x 30 BYOD》公開課展示創新教學精神

時間 :11:51 取得文章短網址

文章分類 : News

2013 年 11 月 2 日,香港教育學院舉行一年一度的開放日,當日馬田電腦與香港教育學院賽馬會小學舉辦《BYOD(自攜裝置)公開課探討數碼教學新趨勢》分享會,有過百名校長、教師、家長及學生出席交流。

為回應教育局積極推行電子教育,應用多元的學習資源,馬田電腦在深入分析學校需求後,率先於 2011 年 12 月推出《1 AP x 30 iPad》的電子學習教學方案,先後獲得超過 100 家學校的借用申請,在推動學界實踐電子學習上取得美好成果,為回應近年的 BYOD(自攜裝置)學習趨勢,馬田電腦在分享會宣佈推出全新設計的《1 AP x 30 BYOD》的電子學習教學方案,大大加強數碼教學的靈活性。

 《BYOD(自攜裝置) 公開課探討數碼教學新趨勢》分享會出席者合照

《BYOD(自攜裝置)公開課探討數碼教學新趨勢》分享會出席者合照

《香港教育學院賽馬會小學校監林惠玲太平紳士在致歡迎辭時表示,香港教育學院賽馬會小學是香港教育學院附屬小學,學校的使命是展示創新教學方法及理念,提高教學的質素,促進本地教育的發展,在創校至今的 11 年間,學校不斷鑽研教學方法,近年更積極推動電子學習,分別在四、五年級其中一班推行電子書包計劃,以及在五、六年級全級推行 BYOD(自攜裝置) 計劃,目的是藉電子學習提升學習動機及效能,林惠玲校監表示 BYOD 是一條難行的路,但對學生卻是有益的,她希望將學校的實踐經驗與學界、家長、合作夥伴分享交流,集思廣益,從而一同跨越種種障礙,實現電子學習的教育夢想。

香港教育學院賽馬會小學是馬田電腦的電子學習合作夥伴學校,彼此懷抱同一信念。隨著香港教育學院賽馬會小學校創新教學 / 電子學習高級主任馮鑑邦老師簡介 BYOD 公開課的示範內容後,一班 20 多名的小六學生出場,在數學科老師的指導下,將日常的電子學習情況向在座嘉賓重演,所使用的電子學習軟件包括 Lino 告示板,Educreations 電子白板,Edmodo 網上學習平台,以及現代教育研究社的電子書,通過這些工具,老師與學生可以有效互動,分享學習內容,遞交功課及批核評分。

在數學科公開課上,學生們分為多個小組,每組有三至四人,每名學生配備一台平板電腦或自攜智能手機,本次的學習題目是應用排水法電腦不規則物件的體積,例如學生可以將雞蛋,波子等物件,放入充滿水的量器,再將多出的水排到另一個立方體的量器,將排出的水體積加乘其長闊高立方,便電腦出其體積。課堂上使用了現代教育研究社的電子書,學生們在模擬遊戲的實驗中,將不同數量的波子投入量器,將水排放到不同的立方體量器電腦總體積,再利用排水法電腦出每粒波子的體積,實驗發現每粒波子的體積相同,學生在充滿互動趣味的學習歷程中發表自己的學習心得,對所學習的課題印象更深刻。

CM7

CM4

 香港教育學院賽馬會小學公開課情境

在專題分享環節,香港教育學院數學與資訊科技學系主任江紹祥教授分享《未來學校的電子學習》,江教授指出電子學習將成為 21 世紀的學校教育模式,我們要著重培育及提升學生的提問,批判思想,溝通及協作技能,特別是政府最近提出全新的《數碼 21》資訊科技策略,學校將有更多資源改善校園網絡基建及架設無線網絡,購買更多流動學習裝置,再加上 BYOD(自攜裝置) 的趨勢,將更有利全港學界推行電子學習。

為了令電子學習順利推行,學校需要整體規劃網絡基建管理,電子教科書內容,學習 App 及流動裝置管理,馬田電腦的夥伴分別從以上三方面提供最新的解決方案。 Cisco 系統(香港) 有限公司地區用家經理譚志韜先生介紹 Cisco 的統一管理網絡(Unified Access) 如何協助學校有效管理 BYOD,譚先生指出學校使用同一品牌的網絡交換器及無線網絡連接點,日後才能方便地實施網絡管理及部署保安政策,簡化網絡維護工作。

現代教育研究社有限公司電子出版部經理何宇亮先生以《eTextbok+》說明在 Education 3.0 時代,未來電子教科書需要支援跨平台的流動裝置,包括 i/OS、Android、Windows,學生登入他們的網站便可下載適合自己的電子教科書。何先生表示使用電子教科書的最大好處是減少書包的重量,他們會為不同學校建立校本資源庫及容許老師設計延伸活動,而不同學校也可互相分享延伸課件。

MobileIron 高級渠道銷售經理陳威綸先生介紹公司旗下的方案如何有效控制學生在課堂上使用 App 及 BYOD,陳先生指出當今世界已由後 PC 時化(Post PC Era) 進入流動先行時代(Mobile First Era),MobileIron 可以為學校提供流動裝置管理(Mobile Device Management)、流動應用管理(Mobile Application Management)、流動內容管理(Mobile Content Management),從保安及管理層面為有意使用 BYOD 的學校提供解決方案,控制流動裝置遺失的資料外洩風險,建立校內的 App 應用程度庫。

之後由馬田電腦系統有限公司總經理許權德先生主持《BYOD 在雲端網絡之建立》及戶外活動學習分享。許先生表示:「承接兩年前推出的《1 AP x 30 iPad》的電子學習教學方案,今年馬田電腦再接再厲推出《1 AP x 30 BYOD》的電子學習教學方案,有關方案是一個由馬田電腦推廣的學校先導和體驗計劃,學校可免費借取由馬田電腦提供的 30 部 BYOD 裝置(Apple iPad,Samsung Galaxy Tab 或 Windows 平板電腦) 和 1 部 Cisco Aironet 1142 無線網絡基建裝置進行電子教學評估及提供學習分享。許先生指出,隨著流動裝置數量增加,學校有需要增加無線網絡控制器,過往學校必須購買獨立裝置,現在視乎要求及建設情況可同時考慮 Cisco 的 Meraki 方案,在雲端管理其無線網絡裝置。另外馬田電腦又先後安排了多次的活動學習,範圍遍佈香港山頂,渡輪,電車等海陸空路線及屏山文化農莊,令學生體會戶外學習的樂趣。

最後由香港教育學院賽馬會小學杜莊莎妮校長作出總結,杜莊莎妮校長表示:「香港教育學院賽馬會小學致力向學界展示創新教學的精神,她感謝家長會捐款支援學校建設無線校園,令學校可實踐電子學習,由於老師的角色是負責日常教學,她希望出版社繼續開發更多優良的電子書包給學生使用,與馬田電腦及 Cisco 系統的合作令教師可專注在教學上,不會因遇到技術問題而卻步。」

欲查詢有關詳情,請聯絡:
馬田電腦系統有限公司
翟志文(銷售及市場主任)
電話:(852) 3151 2527
電郵:ryan.chak@cypher-it.com
總機:(852)3151 2500

你可能會對以下文章有興趣:

Leave a Reply

Your email address will not be published.